Вот уже несколько лет я, как библиотекарь, веду цикл патриотических мероприятий для школьников. В этот раз темой нашего урока стала малоизвестная, но очень значимая дата 3 сентября, День окончания Второй мировой войны и победы над милитаристской Японией.

Моей задачей было просто и понятно объяснить ребятам, почему Великая Отечественная война закончилась в мае, а мировая — только в сентябре, и какое отношение к событиям на далёком Тихом океане имеет Советский Союз.

Мы начали с азов: чем Вторая мировая война отличается от Великой Отечественной? Кто такая Япония и чего она хотела? Яркой иллюстрацией стал рассказ о нападении на Перл-Харбор, который показал, как война стала по-настоящему глобальной.

Важной частью беседы стал разбор «блицкрига по-советски» — молниеносного разгрома миллионной Квантунской армии. На примере карты и презентации мы увидели, как три советских фронта под командованием маршалов Василевского, Малиновского и Мерецкова скоординированными ударами с разных направлений всего за несколько недель окружили и разгромили считавшегося непобедимым противника.

Особый акцент мы сделали на том, почему именно вступление СССР в войну стало для Японии катастрофой, а не атомные бомбардировки. Это сложный, но очень важный исторический момент, и ребята с большим интересом вникали в хронологию тех дней.

Я не мог обойти стороной и роль нашего верного союзника Монголии, и трагическую судьбу Кореи, освобождённой советскими войсками, но оказавшейся разделённой надолго.

После мероприятия ребята задавали много уточняющих вопросов. Это показало их интерес и желание докопаться до сути.

Освящая такие темы, я вновь и вновь убеждаюсь, как важно говорить с молодым поколением о героизме наших предков. Важно помнить не только о Берлине, но и о Шэньяне, не только о Победе над Германией, но и о подписании капитуляции Японии на линкоре «Миссури». Эта беседа — наш общий вклад в сохранение исторической памяти о войне, которая закончилась 3 сентября 1945 года полным триумфом Советского Союза и его союзников.

Важенин А.К., библиотекарь отдела по работе с детьми