Тот, кто будет управлять всеми, должен быть избран среди всех.
Плиний Младший (61- ок. 114), римский писатель

Сегодня от активной гражданской позиции и от отношения к своей стране взрослых и молодёжи зависит будущее нашей Родины – России.

19 мая в Троицкой библиотеке для молодёжи прошёл турнир знатоков избирательного права «Избирательный всеобуч». Это одна из возможностей для участников продемонстрировать свои знания в области избирательного права. Игра проходила в 5 туров. В начале игры участников познакомили с историей выборов, что истоки нынешних выборов лежат в Древней Греции и в Древнем Риме. Узнали, когда в России появилась Государственная Дума, и вспомнили из чего состоит Федеральное собрание, когда был принят Федеральный закон ««Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ». После чего перешли непосредственно к игре. Так среди заданий было необходимо ответить на вопросы об избирательном праве, отгадать сказку, зашифрованную юридическим языком, дать юридическую консультацию по избирательному праву и найти ошибку в написании избирательных терминов. Все участники турнира продемонстрировали хорошие знания по вопросам избирательного права.

Изотова Ю.Б., заведующая Троицкой библиотекой-сектором №2

В рамках мероприятия "У воды - без беды" в Каменноозёрской библиотеке был проведен час безопасности для детей. В ходе мероприятия провела беседу с детьми о серьезном отношении к собственной жизни и к безопасности других людей. В первую очередь, были рассмотрены правила поведения на пляже и в бассейне. Дети узнали, что можно делать на пляже и что не стоит делать, чтобы не вызывать опасности для себя или других людей. Затем рассказала о том, как правильно плавать и что делать, если вы начали тонуть. Дети попробовали на практике, как правильно подать сигнал о помощи, и верно истолковывать сигналы других людей. Для закрепления материала участникам было предложено ответить на вопросы викторины «Будь осторожен на воде!», в которой они показали свои знания по безопасности на воде, ответив на такие вопросы, как: В каких местах лучше всего купаться? Что нужно делать, если почувствуешь усталость или не сможешь плыть? Как оказать первую помощь пострадавшим?

Мельникова Н.М., заведующая Каменноозерской библиотеки-сектора №5

Библиотекарь – это специалист, который работает с информацией, а это значит, что он должен обладать медиаинформационной грамотностью, то есть, должен грамотно находить, обрабатывать и использовать информацию. Для совершенствования своих знаний, приходится учиться и полученными знаниями делиться со своими пользователями.

С целью повышения квалификации, я прослушала образовательный онлайн-курс «Медийно-информационная грамотность» для специалистов муниципальных библиотек Свердловской области, подготовленный отделом электронных ресурсов библиотеки Белинского.Программа курса была ориентирована на формирование компетенций нового профстандарта.

Программа курса состояла из 7 занятий, после каждого занятия давались домашние задания. На курсах познакомились с поисковыми системами, современными технологиями обработки информации, познакомились с популярными сервисами Яндекса, научились работать в программе Evernote, познакомились с медиа и информационной безопасностью личности, с цифровым следом, с возможностью работы с госорганами в цифровой среде и другой информацией. По окончании курса прошли итоговый тест, ждем результатов.

Программа курса была насыщенной, интересной. Все, что мы изучали, для меня было новым. Я думаю, что полученные знания я буду использовать в своей работе и учить этому пользователей библиотеки.

Ситникова Н.Н., заведующая Коменской библиотекой-сектором №6

Совсем скоро наступит лето, и многие ребята будут ходить в лес. Лесная прогулка может быть замечательным развлечением в летнее время, но необходимо помнить о том, что в лесу есть свои правила.

В Барабинской библиотеке прошла экологическая игра "Правила поведения на природе". Ребята из детского сада и младшие школьники совершили виртуальное путешествие в лес. На пути ребят попадался муравейник, птичье гнездо, невиданные грибы, паутина и др. В каждом месте были даны задания, проверяющие знания детей о природе. Например, у муравейника нужно было ответить, что было бы правильным сделать, если на нашей дороге попадется муравейник: оставить его в покое или наступить на него. У птичьего гнезда дети узнали, как следует обращаться с птицами и их гнездами. В других местах игры, дети получили информацию о том, как следует себя вести, чтобы сохранить воду, деревья и другие природные объекты.

Экологическая игра помогла ребятам понять, как важно бережно относиться к природе и сохранять ее в первозданном виде.

Быкова Н.А., заведующая Барабинской библиотекой-сектором №3