1 апреля отмечается Всемирный день птиц. Птицы всегда привлекали внимание человека. Их яркая раскраска вселяет в нас бодрость и радость, пение птиц оживляет природу.
3 и 4 апреля в городской библиотеке-секторе №17 можно было услышать птичьи голоса и даже, к удивлению взрослых посетителей и восторгу детей, звучали любимые детские песенки на вороньем языке. Вместо слов наши маленькие гости мелодично каркали. Во время проведения часа экологии дошкольники и воспитанники коррекционной школы узнали о перелетных и зимующих птицах, посмотрели презентацию с видами птичек, отгадывали загадки, слушали стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой», «Сказочку про ворону» из журнала «Шишкин лес» М. Ребровой. Обсудили, какую пользу приносят птицы, чем их можно кормить, как нужно поступить, если встретят в лесу птичье гнездо. Детей удивило количество вредных насекомых, которых съедают различные птицы за день и то, что зимой для пернатых страшнее голод, чем холод. Посмотрели добрый мультфильм «Что это за птица?» по сказкам В. Сутеева.
Мы должны делать все, чтобы наши пернатые друзья чувствовали нашу заботу. Будьте внимательны к птицам, делайте кормушки, стройте скворечники и тогда птичьи песни будут звучать круглый год.
Аношина М.В., заведующая городской библиотекой-сектором №17
В Чернокоровскую библиотеку были приглашены дети дошкольного возраста на мероприятие, посвящённое правилам безопасности. В ходе познавательной программы «Азбука безопасности» дошкольникам было рассказано о различных опасностях, и о том, как правильно вести себя, чтобы избежать неприятных, а порой и трагичных ситуаций. Было объяснено, что нужно делать детям и куда обращаться в случае, если беда вдруг случится. В игровой форме с детьми повторили номера экстренных служб. После беседы дошкольникам для закрепления материала был наглядно проиллюстрирован видеоурок по безопасному поведению, очень интересный, познавательный и с доступной информацией для данного возраста. После просмотра дети участвовали в викторине, отгадывали загадки и активно принимали участие в играх, таких как: «Ситуация» (нужно было сформулировать правило безопасного поведения по картинке), подвижная игра «Светофор», «Пазл» и другие. По окончанию познавательной программы дети рисовали рисунки на тему «Дорожное движение», рассматривали детские журналы и новые книжки.
Умение заботиться о своём здоровье необходимо прививать у детей как можно раньше. Центральная районная библиотека, в рамках Всемирного дня здоровья, провела в дошкольных учреждениях «Сказка» и № 9 «Уроки Мойдодыра». На встрече было показано кукольное представление, в котором Королева Чистоты и Мойдодыр вместе с ребятами, в игровой форме, напомнили Грязнуле правила личной гигиены, а также повторили их сами. С помощью загадок отгадали предметы из посылки Грязнуле от Мойдодыра, среди них было мыло, расчёска, зубная щётка и другие, поговорили о их назначении. В заключении ребята послушали отрывки из сказки Корнея Чуковского «Мойдодыр», рассмотрели иллюстрации, пообещали соблюдать правила личной гигиены и рассказать о них своим родным и знакомым.
Ко Дню здоровья библиотекарь отдела по работе с детьми Центральной районной библиотеки для учеников 6,7,8-х классов школы №1 провел мероприятие, посвященное моде и её тенденциям, модификации своего тела посредством тату и пирсинга. Как же без моды, которая так и пестрит яркой рекламой в интернете и на телевидении, навязывая юным девчонкам и мальчишкам все новые тенденции. Но быть модным не всегда безопасно! «Модный разговор» со школьниками начался с того, какие на сегодняшний день есть модные молодежные движения, чем вообще сейчас увлекаются подростки. Разобрались, что же такое мода: стиль в одежде, прическе или что – то большее. Пробежались по страничкам истории моды, начиная с 1910 года по 1990 год, узнали о первом модном движении «бэби –бумеры», которые положили начало моды на татуировки. Резонный вопрос: «А как появился данный вид нательного, так называемого, «вечного рисунка»? И зачем древние аборигены, индейцы, наносили их на себя? Кто- то наносил рисунки для защиты, а кто- то в знак наказания. Так, к примеру, делали в Древней Японии, Китае и Англии. Татуировка, так же как и пирсинг, который, кстати, начал свою историю 10 тысяч лет назад, делался вовсе не для украшения, а для обозначения статуса в племени, защиты от злых духов или в обрядах, не являются безопасными и очень вредны для здоровья. Самые лучшие салоны и специалисты не могут гарантировать вам безопасность и хорошее заживление, так как у каждого человека индивидуальная переносимость пигмента, который вводят под кожу, и, к тому же, это не всегда будет модно и красиво. Подводя итоги, очень хотелось спросить учеников, принимавших участие в мероприятии, хотелось бы им изменить что -то в себе? Три человека ответили положительно и двое из них хотели бы сделать себе татуировки, а у одного человека она уже есть. На вопрос: «Для чего?» Был получен ответ: «Ну, просто потому, что это классно, чтобы выделиться». Хочется сказать: не надо забывать, не все что модно - то красиво. Будьте здоровы!
7 апреля - Всемирный день здоровья. Здоровье нам даётся природой и нужно его сохранять. Что и как для этого делать, мы поговорили с учащимися третьих и четвертых классов школы №3. А затем прошла игра под названием «Витаминка». Ученики были поделены на команды и игра началась. Вопросы задавались из разных категорий: «Человек и его здоровье», «Анатомия человека», «Загадки», «Медицина». Самые сложные вопросы были в категории «Подумай», на которые было довольно сложно ответить. Например, каким овощем кормили рабов при строительстве пирамиды Хеопса? Или, какая каша ценилась в Древнем Риме? А какой овощ считался королём листовых овощей при императрице Анне Иоанновне? Более 50 вопросов было задано, почти на все найден ответ. А пока подводились итоги соревнований, дети разгадывали анаграммы. Так интересно мы отметили Всемирный день здоровья.
