Тематические часы, обзоры, беседы, книжные выставки, новинки литературы, владение информационными технологиями - это только капля в море, что должен знать и уметь библиотекарь. Всегда надо развиваться и совершенствовать свои знания. Для этого я 27 апреля съездила со своими коллегами на методический день специалиста Центра общественного доступа к правовой и социально значимой информации в СОУНБ им. Белинского. День был очень насыщенный: социально значимая информация на сайтах муниципальных библиотек, новый сайт ЖКХ на портале "Госуслуг", использование ресурсов Президентской библиотеки, использование электронных ресурсов в массовых мероприятиях социально значимой тематики, продвижение услуг Центра общественного доступа и многое другое. Центры общественного доступа к сети Интернет открыты на базе библиотек Богдановичской централизованной библиотечной системы муниципального автономного учреждения культуры «Центр современной культурной среды ГО Богданович». Приходите! ЦОД обеспечивает свободный доступ граждан и организаций к муниципальным, областным и федеральным государственным электронным и информационным ресурсам.

• Если: Вам нужна помощь в поиске достоверной информации?
• Вы дорожите своим временем?
• Вы не знаете, как обратиться в органы власти?
• Вы хотите больше знать о своих правах и социальных гарантиях?
• Вы цените профессиональное обслуживание и комфортную обстановку?

МЫ ЖДЁМ ВАС В НАШИХ ЦЕНТРАХ!!!

Богомолова В.М., заведующая Тыгишской библиотекой-сектором №13

С 12 по 16 марта группа библиотекарей ГО Богданович посетила первую сессию выездных курсов повышения квалификации, которые проходили в Центральной библиотеке п. Белоярский. Лекции по программе «Стратегии информационно-библиотечного обслуживания детей и молодежи» проводил Учебный центр СОБДиМ им. Крапивина. Все темы были очень интересные и актуальные. Нас учили создавать афишу, анонс к мероприятиям, призывали отказаться от скучного слова «мероприятие», заменив его на слово «событие». И это правильно, все, что происходит у нас в библиотеках действительно событие – яркое, праздничное, с творческим подходом! После мероприятия обязательно нужно создавать пост релиз – краткий отчет о том, как прошло событие.

Батурина А. С. рассказала, что библиотекарям нужно быть в контакте с подростками через соцсети, чтобы быть в теме. Привлекать молодых партнеров, быть с подростками искренними, говорить и понимать их сленг.

Водатурская А. И. объяснила нам, что педагоги не учат работать с информацией и поэтому мы, библиотекари, выходим здесь на первое место. Наша задача продвигать уроки со школьниками по работе с информацией, учить подростков работать с текстами. Большое внимание нужно обратить на молодых родителей. Для привлечения читателя необходимо найти общий язык с подростками, родителями.

Гришина С. М. пояснила нам, что в настоящее время роль библиотеки в социуме имеет досуговое значение. Библиотека – социальное учреждение и ее задача - повышать качество жизни населения!

Лекторы рассказывали нам о проектах, конкурсах и акциях, в которых могут участвовать не только сотрудники библиотек, но и наши читатели и даже семьи. На курсах мы получили много положительных эмоций и большое количество идей, которые можно применять в работе. Неделя пролетела незаметно, с нетерпением ждем второй апрельской сессии.

Аношина М.В., библиотекарь городской библиотеки-сектора №17

С 12 по 16 марта в стенах Белоярской ЦРБ прошли курсы по повышению квалификации библиотекарей. Одной из тем, которую раскрыли специалисты Свердловской областной библиотеки для детей и молодежи им. Крапивина, была «Организация библиотечного пространства с учетом потребности и предпочтений молодежи».

Современное библиотечное пространство – это не столько пространство для книг и других носителей информации, сколько пространство для Пользователя. Важен физический комфорт и безопасность. Открытое, «свободное», легко обживаемое Пространство, которое «приглашает, заманивает». Важную роль в пространстве библиотеки играет мебель: мягкие, удобные кресла - «мешки», кушетки, дополнительное освещение. Так как на сегодняшний день читальный зал пользуется небольшим спросом, предлагают объединение двух залов в один, конечно разделяя цветами. К примеру, пространство читального зала синим цветом, а абонемента красным. Деление на зоны - для того, чтобы различные группы читателей не мешали друг другу. Выделение дополнительных комнат, где читатель может поработать на личном компьютере или клуб по интересам может провести свою встречу, при этом, не мешая остальным посетителям. Организация пространства для настольных игр, громких чтений. Свободные окна от штор, чтобы библиотека просматривалась с улицы и привлекала прохожих. Одним из альтернативных и экономичных способов оформления стен холла или наружного оформления библиотеки может быть привлечение молодых талантливых ребят, которые занимаются граффити. Библиотека должна быть интерактивной площадкой - привлекать внимание не только внутри, но и снаружи.

Турова А.А., библиотекарь отдела по работе с детьми

Весна! Это всегда начало чего-то нового. И может быть, совсем неслучайно, именно в это время года состоялась первая сессия выездных курсов Учебного центра Свердловской областной библиотеки для детей и молодежи. Группа сотрудников Богдановичской централизованной библиотечной системы с 12 по 16 марта посетила эти курсы. Местом проведения занятий стала Белоярская ЦРБ. Что же интересного ждало участников? Программа «Стратегии информационно-библиотечного обслуживания детей и молодёжи» была содержательной и информационно- насыщенной. Мартовская сессия предоставила возможность прослушать интересные лекции о проектировании в библиотеке, об организации библиотечного пространства, современных формах работы библиотеки с детьми и подростками. Как привлечь подростка в библиотеку, какие события будут им интересны? Ответом на эти вопросы стала презентация Ольги Александровны Павленко «Подросток и библиотека: будет ли роман с продолжением?»

Елена Викторовна Мирошникова познакомила с сервисом learningapps.org - приложением для создания интерактивных заданий разных уровней сложности: викторин, кроссвордов, пазлов и игр, совершенно несложный в освоении. Имеется огромная коллекция готовых упражнений, которые классифицированы по различным предметам.

Как всегда, был интересен обзор Татьяны Анатольевны Шмотьевой, главной библиобабушки, «Современная российская и зарубежная литература для детей и подростков: ведущие имена и главные книги». Пять дней новых впечатлений, новых эмоций, хорошего настроения и мозгового штурма были обеспечены! Для меня эти пять дней были неповторимым опытом, где можно было научиться новому у своих коллег и наставников.

Усова Н.С., заведующая Гарашкинской библиотекой-сектором №10