Продолжая обучаться по программе дополнительного образования «Организация и проведение сказкотерапевтических занятий с детьми и подростками», узнаешь много нового и интересного. Занятие по теме «Бумагопластика» позволило получить базовые навыки в создании объемных трехмерных бумажных композиций и применить свои умения на практике.

Для учащихся третьего класса Волковской школы библиотекарем был проведен творческий час «Мы придумываем сказку», где совместными усилиями создавали объемные атрибуты, писали сценарий и разыграли сказку «Волшебный лес, он полон сказочных чудес». Это занятие понравилось всем без исключения, и его секрет в том, что каждый участник смог проявить свою фантазию и мастерство. А это самое главное в творческой коллективной работе.

Озорнина В.И., заведующая Волковской библиотекой-сектором №8

С 6 марта, для нас, группы специалистов библиотечного дела, началось обучение на курсах повышения квалификации в Свердловской областной библиотеке для детей и молодёжи им. В. П. Крапивина.

Обучение проводится по программе дополнительного профессионального образования «Организация и проведение сказкотерапевтических занятий с детьми и подростками в библиотеке» и состоит из четырех образовательных семинаров. Занятия проходят по авторской программе Ольги Руфимовны Амельяненко, преподавателя Международного Союза Сказкотерапевтов, психолога – сказкотерапевта и автора серии книг для детей "Было-не было".

Первое занятие было посвящено технике проведения и интерпретации рисуночных тестов, и оно нам очень понравилось. Ольга Руфимовна давала нам задания нарисовать рисуночные тесты по различным темам: «Дом. Дерево. Человек», «Рисунок семьи», «Каракули», «Выплеск агрессии», «Дом в котором живут чувства», «Река жизни», «Дождливая серия», а затем, на примере конкретных работ, проводила психологический анализ рисунков.

Мы все активно включились в процесс обучения, потому что это не только интересно, но еще и есть возможность получить консультацию специалиста. На примере моей работы, при выполнении упражнения «Дождливая серия», педагог провела логику психологического анализа рисунков. Оценкой я довольна.

Обучаясь, мы узнали, что рисуночные тесты выполняют диагностическую и терапевтическую функции. С помощью интерпретации психолог получает большое количество информации о психологическом состоянии человека, и, обладая большим количеством профессиональных знаний, безошибочно находит способы помочь ему. Так как наш педагог является еще и семейным психологом, то она приводила много примеров из жизни, объясняя конкретные ситуации. Полученные знания по сказкотерапевтическим занятиям я буду применять в своей работе, ведь это отличный способ для детей и подростков не только создавать творческие работы, а еще и умение сбрасывать негатив и чувствовать себя намного лучше и счастливее.

Озорнина В.И., заведующая Волковской библиотекой-сектором №8

Показать свою эрудицию и заслужить титул лучшего знатока природы, в конкурсно-игровой программе «Были и небылицы из жизни зверя и птицы», смогли участники клуба выходного дня «Радуга детства». Библиотекарь заранее подготовила письменные вопросы и подборку книг детской художественной и энциклопедической литературы на игровом поле. Вопросы были разносторонние: как живут обитатели леса в разные времена года, какие виды птиц и животных находятся под защитой государства и занесены в Красную книгу? Какие птички живут в земляных норках, выводят ли птицы зимой птенчиков, испытывают ли звери эмоции, есть ли у лесных животных лекарства?

Были и шуточные вопросы из серии «мифы о жизни животного мира». Сложность заданий для участников заключалась в том, что ответы засчитывались только в том случае, если были подтверждены отрывками из предложенных книг. В ходе программы ребята узнали много интересных и полезных фактов из жизни животных и птиц, и смогли ответить на все вопросы. Звание знатоков по праву заслужили Ангелина Бишкиревич, Варя Сюзева и Дима Стародубцев. Участники клуба считают, что победа дается тем, кто общается с природой, растет наблюдательным, умеет думать и читает полезные книги.

Озорнина В.И., заведующая Волковской библиотекой-сектором №8

Самой красивой книгой в библиотеке, по мнению участников акции «Читаем сказы Павла Петровича Бажова», является «Малахитовая шкатулка». Это она, самая красочная и «золотая», так притягивает детские взоры. Да и как она не будет восхищать, ведь это подарочный экземпляр, где каждая страница украшена затейливыми узорами и красивыми картинками. Библиотекарь познакомила детей с книжной выставкой уральского писателя Павла Петровича Бажова и рассказала о его творчестве. А к прочтению выбрали сказ «Серебряное копытце». Показали свое мастерство в художественном чтении Усольцева Аня, Рявкина Варя, Захарова Ирина и Трубина Уля. После прочтения сказа, девочки делились впечатлениями, обсуждали встречу Даренушки с Серебряным копытцем, отметили, что дед Кокованя был очень добрым и сердечным человеком. На вопрос, чему учит этот сказ, участницы дали, следующие ответы: доброте, милосердию, стремлению помочь осиротевшей девочке, не быть жадным. Сказы Павла Петровича учат видеть красоту родного края, обогащают внутренний мир человека и дают примеры построения добропорядочных отношений между людьми.

Озорнина В.И., заведующая Волковской библиотекой-сектором №8