В жизни бывают моменты, когда человеку приходится делать выбор! Однажды в 1991 году я сделала выбор и пришла работать в библиотеку. Сегодня в Полдневской библиотеке проходит проверка – передача фонда. Я ухожу на заслуженный отдых. И мне хочется от всей души поблагодарить в первую очередь коллег. Я благодарна вам, мои дорогие коллеги, за поддержку, помощь, за все годы совместного общения и сотрудничества. А этих лет было больше 30.
Пользуясь случаем, поздравляю вас с Всероссийским днем библиотек. Желаю вам творческих успехов, позитивных читателей, здоровья, везения и удачи, семейного благополучия!
Искренние слова благодарности я выражаю своим постоянным читателям и посетителям библиотеки. Поддерживали работу библиотеки и социальные партнеры. Я также говорю спасибо Полдневской школе, Полдневскому детскому саду, социальным работникам, работникам Полдневского рудника.
Закшевская И.А., заведующая Полдневским сектором библиотеки №19
Что делает библиотекарь на работе, когда нет посетителей? Такой вопрос часто задают посетители библиотеки. Многие думают, что библиотекарь только принимает и выдает книги, проводит мероприятия. Конечно, внутренней работы библиотекаря совсем не видно. А ее очень много. Нужно доставить периодику из Центральной районной библиотеки, вовремя расписать и разложить карточки в систематическую картотеку статей. Расставить книги, принесенные читателями. Сделать подборку книг по заявкам читателей. Оформить актуальные выставки. Найти и подготовить сценарии для запланированных мероприятий. Создать афишу или рекламу мероприятия. Каждый рабочий день начинается с открытия электронной почты и прочтения писем. Дальше готовятся отчеты по запросам вышестоящих руководителей, ответы на письма. Ведение страниц в социальных сетях «Одноклассники» и «ВКонтакте»: размещение видеороликов, выставление анонсов или афиш мероприятий. В определенные дни работа с читательскими формулярами на предмет выявления должников. Оказание сервисных услуг, консультирование и обучение работе на компьютере. Кроме того, библиотекарь постоянно должен заниматься самообразованием и пополнять свои знания в литературном процессе, информационной деятельности.
В один из апрельских дней учащиеся начальных классов Полдневской школы приняли участие в познавательно-игровом часе «Космическое путешествие». Путешествуя от станции к станции, ученики выполняли задания. Вспоминали историю космоса, изготавливали космические головные уборы, приветствовали инопланетян, мимикой и жестами рассказывали им какие животные и растения живут на планете Земля. Увлеченно и с азартом разгадывали зашифрованное стихотворение, строчки которого Ю. Гагарин написал на листочке с автографом для А. Барто, когда в 70-х годах в Союзе писателей проходила встреча с советскими космонавтами. Путешественникам понадобились знания и смекалка, чтобы выполнить все задания игровой программы. Игра получилась увлекательной, познавательной и интересной.
С 23 по 31 марта проходила Всероссийская Неделя детской книги – масштабная акция по продвижению детской книги и чтения. Полдневские ребятишки всю неделю проводили свой досуг в библиотеке – знакомились с историей праздника, с детскими писателями и героями детских книг. Путешествуя по веселым стихам С. Михалкова «Мы едем, едем, едем…» инсценировали стихотворение «Бездельник светофор», с азартом разыграли стихотворение «Овощи», отвечали на вопросы викторины. На творческом часе «Самоделкины» изготавливали для книжек веселые закладки-зверятки в виде мордочек зайца, мышки, лисички и цыпленка. Во время игровой программы «Хоровод дружбы» вспомнили русские народные игры, активно и весело играли в «Золотые ворота», «Цепи кованые», «Волчок» и др. На игровой программе «Сказочный пинг-понг» показывали знания сказок и стихов. У подростков пользовалась спросом так полюбившаяся настольная игра «Миллионер», они приходили компанией друзей и зависали в библиотеке на несколько часов.
Всемирный день безопасного Интернета отмечается ежегодно во второй вторник февраля. В 2024 году он приходится на 13 февраля. Цель праздника – информировать людей об ответственном и безопасном использовании Интернета.
