Еще недавно СПИД был смертельным заболеванием. Его называли «чумой 20 века». СПИД равнялся смерти. С 2006 года ситуация изменилась. Сейчас люди с диагнозом ВИЧ не умирают. Живут, правда, всю жизнь строго по часам принимают лекарства, в обязательном порядке ходят к врачу, сдают анализы, контролируют свое состояние здоровья. Если вовремя выявить ВИЧ-инфекцию, взять ее под контроль, то жизнь человека практически вне опасности.
В Свердловской области высокий уровень распространения ВИЧ-инфекции. С профилактической целью библиотекарь городского сектора библиотеки № 17 посетила десятиклассников школы № 4. Обучающимся был предложен для просмотра фильм «Дневник Насти», в котором старшеклассники узнают о возможном инфицировании ВИЧ их одноклассника. Отсутствие знаний о ВИЧ/СПИДе приводит к жестокой дискриминации подростка. Из фильма учащиеся узнали, что такое ВИЧ? Что такое СПИД? Пути передачи ВИЧ и о том, как ВИЧ не передается. Фильм построен таким образом, что после каждого показанного блока надо было ответить на вопросы, выразить своё мнение на происходящее. Молодые люди активно включились в обсуждение, высказывали мнения, которые не всегда являлись бесспорными, приводили доводы, противоречащие научной точке зрения. Заканчивается фильм таким образом, что зрителям приходиться самим додумать окончание. Какими буду результаты на анализы? Заразился или нет Никита? Участникам нашей беседы захотелось, чтобы болезнь не подтвердилась, а если и подтвердилась, то чтобы Настя с Никитой все равно были вместе. ВИЧ-инфекция – не повод отказываться от планов и интересов: учебы, трудоустройства, создания семьи. Час профилактики «Цепочка незнающих» призвал нас задуматься об ответственности за здоровье перед самим собой и близких нам людей!
Аношина М.В., заведующая городским сектором библиотеки №17
Все мы с детства любим сказки, ведь они открывают нам волшебный мир, рассказывающий о том, что лучше быть добрым и честным. Читая и слушая сказки, мы испытываем разные чувства и эмоции. А давайте проверим, насколько хорошо вы знаете и любите сказки? Пройдите нашу небольшую викторину и узнайте, какие сказки знаете именно вы!
В мировой литературе не так много писателей, которые творили, будучи незрячими – Гомер, Джон Мильтон, Эдуард Асадов и Николай Островский. Асадов – человек удивительной судьбы. В самое трудное для страны время – годы Великой Отечественной войны – Асадов совершил героический подвиг во имя счастья будущих дней. Потерял зрение, а потом нашёл в себе силы и мужество для того, чтобы начать всё с нуля. Девизом его жизни были слова «Сражаюсь, верую, люблю». В уютном кабинете школы № 4 прошёл поэтический час, посвященный творчеству Эдуарда Асадова – поэта, чьи строки поразительно соединяют глубину чувств с простотой выражения. Участниками мероприятия стали старшеклассники, которые только начинают знакомство с его поэзией. Библиотекарь рассказала о жизни и творчестве Э. Асадова. Молодые люди прочитали отрывки из его знаменитых произведений о Родине, о наших четвероногих друзьях, о любви и дружбе. Среди обсуждаемых тем были эмоциональные переживания и, конечно же, вечные вопросы жизни и смерти. Участники мероприятия делились своими впечатлениями и личными ассоциациями, возникшими при чтении стихов. Библиотекарь порекомендовала познакомиться со стихотворением «Пока мы живы», которое как бы является завещанием Э. Асадова и руководством к действию для нас, ныне живущих. Этот поэтический час стал данью памяти поэту-фронтовику, напоминая нам о том, что слова могут соединять людей из разных уголков мира. Завершая мероприятие, подискутировали о том, что значит для нас поэзия в целом.
Чем занять детей, когда на улице плохая погода, а домашние развлечения уже надоели. Конечно же, заняться с ними творчеством. Творческие занятия играют важную роль в развитии детей. Это не только увлекательный способ проведения времени, а также инструмент, который плодотворно стимулирует интеллектуальное, эмоциональное развитие, улучшает мелкую моторику и фантазию. Сегодня нашу мастерскую посетили ученики 3-го класса школы № 5. Посетив мастер-класс, дети научились изготавливать десюдепорт «Пернатые обитатели древесных ветвей». Из природных и экологических материалов изготавливали сюжетную композицию, на которой изображены симпатичные птички. Рукодельничали с большим удовольствием. Домашние игры уже порядком приелись? Отличный повод для творческого эксперимента! Занятия творчеством – это не просто способ скоротать время в ненастный день. Это мощный инструмент развития для детей любого возраста. Они стимулируют интеллектуальное развитие, заставляя малышей решать задачи, связанные с созданием композиции, подбором материалов и цветов. Эмоциональное развитие также получает мощный импульс: ребенок испытывает радость от процесса создания чего-то своими руками, гордость за результат и удовлетворение от преодоления трудностей. Кроме того, творческие занятия – это эффективная тренировка мелкой моторики, столь важной для развития координации движений и подготовки руки к письму. Развивается фантазия, воображение, способность к нестандартному мышлению. Дети учатся видеть красоту в обыденных вещах, находить необычные решения и самовыражаться. Сегодня в нашей творческой мастерской царила атмосфера радостного оживления! Ученики с нетерпением ждали начала мастер-класса по созданию десюдепорта «Пернатые обитатели древесных ветвей». Десюдепорт – это, по сути, миниатюрная объемная картина, созданная из разнообразных материалов. Использование природных и экологически чистых материалов – это важный аспект нашего подхода. Мы стремимся привить детям любовь к природе и бережное отношение к окружающей среде. Дети с огромным энтузиазмом принялись за работу. В качестве основы для десюдепорта мы использовали небольшие деревянные дощечки. Ветки деревьев, собранные во время прогулки, стали основой для "дерева жизни". Птички создавались из камней. Работа кипела! Дети обсуждали, как лучше расположить веточки, какие материалы использовать для создания каждой птички, как сделать их более реалистичными или, наоборот, сказочными. Они помогали друг другу, делились идеями и с удовольствием создавали свои маленькие шедевры. Воздух наполнялся смехом, шумом и задорными вопросами. В итоге получились яркие, неповторимые десюдепорты, каждый из которых отражал индивидуальность своего юного создателя. Все дети ушли домой с чувством удовлетворения и гордости за свою работу, а заодно и с новым интересным хобби. Мы уверены, что этот мастер-класс не только развил их творческие способности, но и привил им любовь к природе и уважение к труду.
Для детей старшей группы детского сада была проведена экскурсия в Барабинскую библиотеку «Знакомьтесь – библиотека». Во время экскурсии заведующая библиотекой Быкова Н. А. рассказала ребятам об истории создания книг. Они также узнали, что все книги, газеты и журналы в библиотеке вместе составляют книжный фонд. Кроме того, детям объяснили, что каждая книга имеет свой уникальный адрес, который помогает библиотекарю быстро находить нужные издания. Ребята ознакомились с правилами пользования книгами и процедурой записи в библиотеку. Экскурсия завершилась обзором новой литературы для маленьких читателей.
